Wenn Sie eine Lehrerin oder einen Lehrer für privaten Musikunterricht suchen, klicken Sie im Menu links "MUSIKUNTERRICHT", danach das kleine Fenster "Privatunterricht" an. Im Adress-Suchfeld für Privatunterricht können Sie die Suche nach verschiedenen Kriterien wie Instrument, Sektion bzw. Wohnort starten.
Die Sektion Bern des SMPV vermittelt Musiklehrkräfte an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und sorgt für qualifizierten und zeitgemässen Unterricht auf allen Stufen.
Unsere Mitglieder unterrichten sowohl privat, wie auch an musikpädagogischen Institutionen, z.B. an öffentlichen oder privaten Musikschulen, an der Hochschule für Musik und Theater Bern, an der Jazzschule oder an Volksschulen.
Zum Einzugsgebiet der Sektion Bern gehört
Der 1893 gegründete Schweizerische Musikpädagogische Verband ist der Fachverband der diplomierten Musiklehrerinnen und Musiklehrer in der Schweiz mit rund 5000 Mitgliedern. Die Mitglieder des SMPV sind befähigt, Musikunterricht für jede Stufe zu erteilen – vom Anfänger bis zum Berufsstudierenden. Der SMPV hat zum Ziel, qualifizierten Musikunterricht in der Schweiz zu fördern.
Die Sektion Bern zählt zurzeit ungefähr 800 Mitglieder. Der Vorstand unserer Sektion befasst sich mit der Fortbildung seiner Mitglieder, der Durchführung von Musizierstunden, Konzerten und Spezialanlässen, der Betreuung der SMPV-Berufsstudierenden, der Unterrichtsvermittlung u.a.m.
Als Lobby setzt sich der Verband für kulturelle und musikpädagogischen Anliegen ein, bestimmt Honorarrichtlinien für den Privatunterricht und unterhält Kontakte zu Institutionen und Behörden. Verbandsintern unterstützen wir unsere Mitglieder in ihren Arbeitsbereichen und bei beruflichen Problemen, und wir pflegen den Austausch zwischen den einzelnen Mitgliedern wie auch zwischen den verschiedenen Sektionen.
Der Verband nimmt jederzeit gerne neue Mitglieder auf: Diplomierte MusikerInnen als Aktivmitglieder (Jahresbeitrag Fr. 145.-) und MusikliebhaberInnen als Passivmitglieder (Jahresbeitrag Fr. 45.-).
- erstellt Richtlinien für Honoraransätze für den Privatunterricht
- unterstützt seine Mitglieder in ihren Arbeitsbereichen und bei beruflichen Problemen
- organisiert Weiterbildungskurse
- organisiert öffentliche Auftritte für Berufsstudierende und Schüler
- setzt sich ein für sozialrechtliche und finanzielle Belange seiner Mitglieder; die Sektion Bern hat hierfür eine eigene Beratungsstelle eingerichtet.
Art. 67a (neu) Musikalische Bildung
1Bund und Kantone fördern die musikalische Bildung, insbesondere von Kindern und Jugendlichen.
2 Sie setzen sich im Rahmen ihrer Zuständigkeiten für einen hochwertigen Musikunterricht an Schulen ein. Erreichen die Kantone auf dem Koordinationsweg keine Harmonisierung der Ziele des Musikunterrichts an Schulen, so erlässt der Bund die notwendigen Vorschriften.
3Der Bund legt unter Mitwirkung der Kantone Grundsätze fest für den Zugang der Jugend zum Musizieren und die Förderung musikalisch Begabter.
PIANO
I. Examen pour degré élémentaire - 3 ans d’études
L’élève jouera 3 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance
1. Une étude ou un claveciniste, par ex
J.S. Bach: le petit cahier d'Anna Magdalena
2. Un morceau libre par ex :
A. Rowley : Early English Sonatas
Le Petit Classique MMM : J. Haydn, La fête
W.A. Mozart, confidence
L. van Beethoven : Danses allemandes
R. Schumann : Album à la jeunesse, nos 1,10,16
P.I . Tschaikowsky : Vieille mélodie française
B.Bartok : For children , Play
D. Kabalevsky : Scènes enfantines op. 27
3. Un morceau imposé
Les 3 pièces doivent être d’époques et de styles différents.
II. Examens pour degré moyen – 4 ans d’études
L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance
1. une étude au niveau de:
Thümer, cahiers 3 et 4
E.C. Scholh, cahiers 2 et 3
Czerny-Germer, 2ème partie
Heller op.47
Bertini op. 29
Bourgmüller
2. une pièce de J.-S. Bach par exemple:
Petits Préludes et fughettes, II/1-6, Ed. Henle
Invention à 2 voix, nos 1,4,8
3. un morceau à choix de la difficulté de:
Mozart, Sonatine viennoises Haydn, sonatines,
Clementi, Kuhlau : un allegro
Schumann, Erinnerung (No28 de l'opus 68),
Album à la jeunesse nos 12, 19
Schubert : Scherzo en si bémos
Chopin : Valse en la min. ou Polonaises en si bémol ou sol min
Prokofiev : pièces pour enfants
Martinu, Fables (édition Artia
4. morceau imposé donné 2 mois à l'avance.
III. Examen pour degré secondaire I
1. une étude au niveau de:
Czerny op.299, cahiers 1 et 2
Heller op.45 Nos 16 à 25
Bertini op.29, et op.32
Moszkowski op 91, 1er vol.
2. une pièce de J.-S. Bach
Invention à deux voix no 10,13,14,15
3. un morceau
Haydn, Allegro(obligatoire) d'une Sonate
Mozart : 1 allegro d’une sonate, fantaisie en ré min.
Beethoven : Bagatelles, écossaises
Chopin : Mazurkas, valses
Mendelssohn : Kinderstücke, Chants sans paroles
op. 19 no 6, op. 30 no 12
Debussy: children’s Corner
Prokofiev: pieces pour les enfants
4. un morceau imposé donné 2 mois à l'avance.
Le morceau imposé sera le complément romantique ou
moderne à ce programme.
III. Examens pour degré secondaire II
L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance
1. Une étude au niveau de
Czerny op.299, cahiers 3 et 4
Cramer, cahiers 1 et 2
Moszkowsky, 20 petites études op.91
2. une pièce de J.-S. Bach
Invention à trois voix ou
2-3 pièces d'une Suite française:
Allemande, Sarabande, Menuet des suites en si min, Mi b Maj.
3 une oeuvre classique, romantique ou moderne, par exemple:
1er mvt. d’une sonate de Jaydn, Mozart, Beethoven
Chopin : valses, nocturnes, op.72, les 3 Ecossaises
Schumann, op.28 No. 2, Romance en fa dièse
Pièces des scènes de la forêt
Schubert: Impromptu op.90 No. 2
Moments musicaux op.67 No 3
Debussy: Children’s corner, 1ère arabesque, la fille aux cheveux de lin
Turina op.55, Danses gitanes No.4 Generalife
Kabalevsky op.13 No. 2, Sonatine en sol min.
(les 1er et 4ème mouvements)
Poulenc, Suite française d'après Claude Gervaise
Improvisation
Pièces du 20ème siècle* : Ligeti : valse de Ricercata ou Gubaïdulina : pièces pour les enfants, Musical Toys
4. morceau imposé donné 2 mois à l'avance.
Les 4 pièces doivent d’époques et de style différents
Des notions de solfège (lecture, rythme) ainsi que de théorie (style, plan d'une sonate, fonction des degrés de la gamme etc.) sont recommandées comme complément de l'étude de l'instrument.
*Par rapport à chaque degré on trouve des morceaux de musique contemporaine intéressants:
par ex. 2 cahiers édités par F. Egmont avec un bon choix.
PIANO
I. Examen pour degré élémentaire - 3 ans d’études
L’élève jouera 3 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance
1. Une étude ou un claveciniste, par ex
J.S. Bach: le petit cahier d'Anna Magdalena
2. Un morceau libre par ex :
A. Rowley : Early English Sonatas
Le Petit Classique MMM : J. Haydn, La fête
W.A. Mozart, confidence
L. van Beethoven : Danses allemandes
R. Schumann : Album à la jeunesse, nos 1,10,16
P.I . Tschaikowsky : Vieille mélodie française
B.Bartok : For children , Play
D. Kabalevsky : Scènes enfantines op. 27
3. Un morceau imposé
Les 3 pièces doivent être d’époques et de styles différents.
II. Examens pour degré moyen – 4 ans d’études
L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance
1. une étude au niveau de:
Thümer, cahiers 3 et 4
E.C. Scholh, cahiers 2 et 3
Czerny-Germer, 2ème partie
Heller op.47
Bertini op. 29
Bourgmüller
2. une pièce de J.-S. Bach par exemple:
Petits Préludes et fughettes, II/1-6, Ed. Henle
Invention à 2 voix, nos 1,4,8
3. un morceau à choix de la difficulté de:
Mozart, Sonatine viennoises Haydn, sonatines,
Clementi, Kuhlau : un allegro
Schumann, Erinnerung (No28 de l'opus 68),
Album à la jeunesse nos 12, 19
Schubert : Scherzo en si bémos
Chopin : Valse en la min. ou Polonaises en si bémol ou sol min
Prokofiev : pièces pour enfants
Martinu, Fables (édition Artia
4. morceau imposé donné 2 mois à l'avance.
III. Examen pour degré secondaire I
1. une étude au niveau de:
Czerny op.299, cahiers 1 et 2
Heller op.45 Nos 16 à 25
Bertini op.29, et op.32
Moszkowski op 91, 1er vol.
2. une pièce de J.-S. Bach
Invention à deux voix no 10,13,14,15
3. un morceau
Haydn, Allegro(obligatoire) d'une Sonate
Mozart : 1 allegro d’une sonate, fantaisie en ré min.
Beethoven : Bagatelles, écossaises
Chopin : Mazurkas, valses
Mendelssohn : Kinderstücke, Chants sans paroles
op. 19 no 6, op. 30 no 12
Debussy: children’s Corner
Prokofiev: pieces pour les enfants
4. un morceau imposé donné 2 mois à l'avance.
Le morceau imposé sera le complément romantique ou
moderne à ce programme.
III. Examens pour degré secondaire II
L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance
1. Une étude au niveau de
Czerny op.299, cahiers 3 et 4
Cramer, cahiers 1 et 2
Moszkowsky, 20 petites études op.91
2. une pièce de J.-S. Bach
Invention à trois voix ou
2-3 pièces d'une Suite française:
Allemande, Sarabande, Menuet des suites en si min, Mi b Maj.
3 une oeuvre classique, romantique ou moderne, par exemple:
1er mvt. d’une sonate de Jaydn, Mozart, Beethoven
Chopin : valses, nocturnes, op.72, les 3 Ecossaises
Schumann, op.28 No. 2, Romance en fa dièse
Pièces des scènes de la forêt
Schubert: Impromptu op.90 No. 2
Moments musicaux op.67 No 3
Debussy: Children’s corner, 1ère arabesque, la fille aux cheveux de lin
Turina op.55, Danses gitanes No.4 Generalife
Kabalevsky op.13 No. 2, Sonatine en sol min.
(les 1er et 4ème mouvements)
Poulenc, Suite française d'après Claude Gervaise
Improvisation
Pièces du 20ème siècle* : Ligeti : valse de Ricercata ou Gubaïdulina : pièces pour les enfants, Musical Toys
4. morceau imposé donné 2 mois à l'avance.
Les 4 pièces doivent d’époques et de style différents
Des notions de solfège (lecture, rythme) ainsi que de théorie (style, plan d'une sonate, fonction des degrés de la gamme etc.) sont recommandées comme complément de l'étude de l'instrument.
*Par rapport à chaque degré on trouve des morceaux de musique contemporaine intéressants:
par ex. 2 cahiers édités par F. Egmont avec un bon choix.
MUSIZIERSTUNDEN:
"Im Klangzauber der Romantik", die Musizierstunde speziell für die Oberstufe, findet am Freitag, 15. Juni 2012 statt.
10. November 2012 in Thun
Details zu allen Musizierstunden finden Sie hier
WEITERBILDUNG:
LINKS:
DIE STIMME DER MUSIZIERENDEN JUGEND
Fortbildung Musik:
http://www.fortbildungmusik.ch
Der Berner Jazzveranstalter BeJazz bietet auf Anfrage Instrumental- und Gesangslehrkräften vom SMPV oder Bernischen Musikschulen ermässigte Tarife für Klassenbesuche von Jazzkonzerten. In einigen Fällen ist auche eine vorgängige Einführung mit den Musikern möglich.
Das Programm von BeJazz finden Sie auf www.bejazz.ch, Kontakt ist Fabio Bächtold, info@bejazz.ch.