Willkommen beim SMPV Bern

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Musikunterricht

Wenn Sie eine Lehrerin oder einen Lehrer für privaten Musikunterricht suchen, klicken Sie im Menu links "MUSIKUNTERRICHT",  danach das kleine Fenster "Privatunterricht" an. Im Adress-Suchfeld für Privatunterricht können Sie die Suche nach verschiedenen Kriterien wie Instrument, Sektion bzw. Wohnort starten.
Die Sektion Bern des SMPV vermittelt Musiklehrkräfte an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und sorgt für qualifizierten und zeitgemässen Unterricht auf allen Stufen.
Unsere Mitglieder unterrichten sowohl privat, wie auch an musikpädagogischen Institutionen, z.B. an öffentlichen oder privaten Musikschulen, an der Hochschule für Musik und Theater Bern, an der Jazzschule oder an Volksschulen.

 

Sektion Bern

Zum Einzugsgebiet der Sektion Bern gehört

  • der Kanton Bern (ohne Biel)
  • der Teil des Kanton Solothurn südlich des Jura
  • Deutschfreiburg

 

 

Wer ist der SMPV?

Der 1893 gegründete Schweizerische Musikpädagogische Verband ist der Fachverband der diplomierten Musiklehrerinnen und Musiklehrer in der Schweiz mit rund 5000 Mitgliedern. Die Mitglieder des SMPV sind befähigt, Musikunterricht für jede Stufe zu erteilen – vom Anfänger bis zum Berufsstudierenden. Der SMPV hat zum Ziel, qualifizierten Musikunterricht in der Schweiz zu fördern.
Die Sektion Bern zählt zurzeit ungefähr 800 Mitglieder. Der Vorstand unserer Sektion befasst sich mit der Fortbildung seiner Mitglieder, der Durchführung von Musizierstunden, Konzerten und Spezialanlässen, der Betreuung der SMPV-Berufsstudierenden, der Unterrichtsvermittlung u.a.m.
Als Lobby setzt sich der Verband für kulturelle und musikpädagogischen Anliegen ein, bestimmt Honorarrichtlinien für den Privatunterricht und unterhält Kontakte zu Institutionen und Behörden. Verbandsintern unterstützen wir unsere Mitglieder in ihren Arbeitsbereichen und bei beruflichen Problemen, und wir pflegen den Austausch zwischen den einzelnen Mitgliedern wie auch zwischen den verschiedenen Sektionen.
Der Verband nimmt jederzeit gerne neue Mitglieder auf: Diplomierte MusikerInnen als Aktivmitglieder (Jahresbeitrag Fr. 145.-) und MusikliebhaberInnen als Passivmitglieder (Jahresbeitrag Fr. 45.-).

Der Verband

- erstellt Richtlinien für Honoraransätze für den Privatunterricht
- unterstützt seine Mitglieder in ihren Arbeitsbereichen und bei beruflichen Problemen
- organisiert Weiterbildungskurse
- organisiert öffentliche Auftritte für Berufsstudierende und Schüler
- setzt sich ein für sozialrechtliche und finanzielle Belange seiner Mitglieder; die Sektion Bern hat  hierfür eine eigene Beratungsstelle eingerichtet.

 

 

Der SMPV Sektion Bern wird unterstützt von der Erziehungsdirektion des Kantons Bern.

 

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 Die wichtigsten Facts zur Musikinitiative

 Ein gemeinsames Projekt aller Musikverbände

 

Der Weg zum Erfolg:

•18.12.2008: 154‘193 Unterschriften nach Bern
•April 2010 – März 2012: Parlamentarische Debatte
•16.3.2012 Schlussabstimmung Frühjahrssession: Der Bundesbeschluss über die «Jugendmusikförderung» als Gegenentwurf zur Initiative «Jugend und Musik», wird im NR und SR eindrücklich angenommen.
•16.3.2012: Das Initiativkomitee zieht die Initiative zugunsten des neuen Verfassungsartikels 67a, Musikalische Bildung, zurück.
•Die Volksabstimmung ist voraussichtlich am 23.9.12
 
 

Neuer Verfassungsartikel:

Art. 67a (neu) Musikalische Bildung

1Bund und Kantone fördern die musikalische Bildung, insbesondere von Kindern und Jugendlichen.

2 Sie setzen sich im Rahmen ihrer Zuständigkeiten für einen hochwertigen Musikunterricht an Schulen ein. Erreichen die Kantone auf dem Koordinationsweg keine Harmonisierung der Ziele des Musikunterrichts an Schulen, so erlässt der Bund die notwendigen Vorschriften.

3Der Bund legt unter Mitwirkung der Kantone Grundsätze fest für den Zugang der Jugend zum Musizieren und die Förderung musikalisch Begabter.

 

Sagen sie am 23.9. JA zum neuen Verfassungsartikel.

 

 

 

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Section Neuchâteloise

 

 

 

Examens  de degrés 

 

PIANO

 

 

I. Examen pour degré élémentaire  - 3 ans d’études

 

L’élève jouera 3 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

            1.         Une étude ou un claveciniste, par ex

                        J.S. Bach:  le petit cahier d'Anna Magdalena

 

            2.         Un morceau libre par ex :

                        A. Rowley : Early English Sonatas

                        Le Petit Classique MMM : J. Haydn, La fête

                                                                       W.A. Mozart, confidence

                        L. van Beethoven : Danses allemandes

                        R. Schumann : Album à la jeunesse, nos 1,10,16

                        P.I . Tschaikowsky : Vieille mélodie française

                        B.Bartok : For children , Play

                        D. Kabalevsky : Scènes enfantines  op. 27

 

            3.         Un morceau imposé

 

Les 3 pièces doivent être d’époques et de styles différents.

 

 

 

 

 

II.  Examens pour degré moyen – 4 ans d’études

 

 

 

L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

            1.         une étude au niveau de:

                                                   Thümer, cahiers 3 et 4

                                                   E.C. Scholh, cahiers 2 et 3

                                                   Czerny-Germer, 2ème partie

                                                   Heller  op.47

                                                   Bertini op. 29

                                                   Bourgmüller

 

            2.         une pièce de J.-S. Bach  par exemple:

                                                   Petits Préludes et fughettes, II/1-6, Ed. Henle

                                                   Invention à 2 voix, nos 1,4,8

 

            3.         un morceau à choix de la difficulté de:

                                                   Mozart,  Sonatine viennoises   Haydn, sonatines,

                                                   Clementi, Kuhlau : un allegro

Schumann,  Erinnerung  (No28 de l'opus 68),

Album à la jeunesse nos 12, 19

Schubert : Scherzo en si bémos

Chopin : Valse en la min. ou Polonaises en si bémol ou sol min

Prokofiev : pièces pour enfants

                                                   Martinu,  Fables  (édition Artia

                                                  

 

            4.         morceau imposé donné 2 mois à l'avance.

 

 

 

 

 

 

 

III.        Examen pour degré secondaire I

 

 

L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

            1.         une étude au niveau de:

                                                   Czerny  op.299,  cahiers 1 et 2

                                                   Heller  op.45  Nos  16 à 25

                                                   Bertini op.29, et op.32

                                                   Moszkowski op 91, 1er vol.

            2.         une pièce de J.-S. Bach

                                                   Invention à deux voix no 10,13,14,15

 

            3.         un morceau

                                                   Haydn, Allegro(obligatoire) d'une Sonate

                                                   Mozart : 1 allegro d’une sonate, fantaisie en ré min.

                                                   Beethoven : Bagatelles, écossaises

                                                   Chopin : Mazurkas, valses

Mendelssohn : Kinderstücke, Chants sans paroles

op. 19 no 6, op. 30 no 12

Debussy: children’s Corner

Prokofiev: pieces pour les enfants

 

4.            un morceau imposé donné 2 mois à l'avance.     

                       Le morceau imposé sera le complément romantique ou

                        moderne à ce programme.

 

 

 

 

 

III.  Examens pour degré secondaire II

 

 

L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

 

            1.         Une étude au niveau de 

                                                   Czerny  op.299,  cahiers 3 et 4

                                                   Cramer,  cahiers  1 et 2

                                                   Moszkowsky,  20 petites études  op.91

           

            2.         une pièce de J.-S. Bach

                                                   Invention à trois voix ou

                                                   2-3 pièces d'une Suite française:

Allemande, Sarabande, Menuet des suites en si min, Mi b Maj.

 

 

            3          une oeuvre classique, romantique ou moderne,  par exemple:

                                                   1er mvt. d’une sonate de Jaydn, Mozart, Beethoven

                                                   Chopin : valses, nocturnes,  op.72,  les 3 Ecossaises

                                                   Schumann,  op.28  No. 2,  Romance en fa dièse

                                                   Pièces des scènes de la forêt

                                                   Schubert:  Impromptu  op.90  No. 2

                                                   Moments musicaux  op.67  No 3

Debussy: Children’s corner, 1ère arabesque, la fille aux cheveux de lin

                                                   Turina  op.55, Danses gitanes No.4 Generalife

                                                   Kabalevsky  op.13  No. 2, Sonatine en sol min.

                                                                (les 1er et 4ème mouvements)

                                                   Poulenc,  Suite française d'après Claude Gervaise

                                                   Improvisation

Pièces du 20ème siècle* : Ligeti : valse de Ricercata ou Gubaïdulina : pièces pour les enfants, Musical Toys

 

            4.         morceau imposé donné 2 mois à l'avance.

 

Les 4 pièces doivent d’époques et de style différents

 

 

Des notions de solfège (lecture, rythme) ainsi que de théorie (style, plan d'une sonate, fonction des degrés de la gamme etc.) sont recommandées comme complément de l'étude de l'instrument.

 

 

 

*Par rapport à chaque degré on trouve des morceaux de musique contemporaine intéressants:

par ex. 2 cahiers édités par F. Egmont avec un bon choix.

 

 

 

 


 

 

Certificat non professionnel

Section Neuchâteloise

 

 

 

Examens  de degrés 

 

PIANO

 

 

I. Examen pour degré élémentaire  - 3 ans d’études

 

L’élève jouera 3 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

            1.         Une étude ou un claveciniste, par ex

                        J.S. Bach:  le petit cahier d'Anna Magdalena

 

            2.         Un morceau libre par ex :

                        A. Rowley : Early English Sonatas

                        Le Petit Classique MMM : J. Haydn, La fête

                                                                       W.A. Mozart, confidence

                        L. van Beethoven : Danses allemandes

                        R. Schumann : Album à la jeunesse, nos 1,10,16

                        P.I . Tschaikowsky : Vieille mélodie française

                        B.Bartok : For children , Play

                        D. Kabalevsky : Scènes enfantines  op. 27

 

            3.         Un morceau imposé

 

Les 3 pièces doivent être d’époques et de styles différents.

 

 

 

 

 

II.  Examens pour degré moyen – 4 ans d’études

 

 

 

L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

            1.         une étude au niveau de:

                                                   Thümer, cahiers 3 et 4

                                                   E.C. Scholh, cahiers 2 et 3

                                                   Czerny-Germer, 2ème partie

                                                   Heller  op.47

                                                   Bertini op. 29

                                                   Bourgmüller

 

            2.         une pièce de J.-S. Bach  par exemple:

                                                   Petits Préludes et fughettes, II/1-6, Ed. Henle

                                                   Invention à 2 voix, nos 1,4,8

 

            3.         un morceau à choix de la difficulté de:

                                                   Mozart,  Sonatine viennoises   Haydn, sonatines,

                                                   Clementi, Kuhlau : un allegro

Schumann,  Erinnerung  (No28 de l'opus 68),

Album à la jeunesse nos 12, 19

Schubert : Scherzo en si bémos

Chopin : Valse en la min. ou Polonaises en si bémol ou sol min

Prokofiev : pièces pour enfants

                                                   Martinu,  Fables  (édition Artia

                                                  

 

            4.         morceau imposé donné 2 mois à l'avance.

 

 

 

 

 

 

 

III.        Examen pour degré secondaire I

 

 

L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

            1.         une étude au niveau de:

                                                   Czerny  op.299,  cahiers 1 et 2

                                                   Heller  op.45  Nos  16 à 25

                                                   Bertini op.29, et op.32

                                                   Moszkowski op 91, 1er vol.

            2.         une pièce de J.-S. Bach

                                                   Invention à deux voix no 10,13,14,15

 

            3.         un morceau

                                                   Haydn, Allegro(obligatoire) d'une Sonate

                                                   Mozart : 1 allegro d’une sonate, fantaisie en ré min.

                                                   Beethoven : Bagatelles, écossaises

                                                   Chopin : Mazurkas, valses

Mendelssohn : Kinderstücke, Chants sans paroles

op. 19 no 6, op. 30 no 12

Debussy: children’s Corner

Prokofiev: pieces pour les enfants

 

4.            un morceau imposé donné 2 mois à l'avance.     

                       Le morceau imposé sera le complément romantique ou

                        moderne à ce programme.

 

 

 

 

 

III.  Examens pour degré secondaire II

 

 

L’élève jouera 4 pièces dont une imposée 2 mois à l’avance

 

 

            1.         Une étude au niveau de 

                                                   Czerny  op.299,  cahiers 3 et 4

                                                   Cramer,  cahiers  1 et 2

                                                   Moszkowsky,  20 petites études  op.91

           

            2.         une pièce de J.-S. Bach

                                                   Invention à trois voix ou

                                                   2-3 pièces d'une Suite française:

Allemande, Sarabande, Menuet des suites en si min, Mi b Maj.

 

 

            3          une oeuvre classique, romantique ou moderne,  par exemple:

                                                   1er mvt. d’une sonate de Jaydn, Mozart, Beethoven

                                                   Chopin : valses, nocturnes,  op.72,  les 3 Ecossaises

                                                   Schumann,  op.28  No. 2,  Romance en fa dièse

                                                   Pièces des scènes de la forêt

                                                   Schubert:  Impromptu  op.90  No. 2

                                                   Moments musicaux  op.67  No 3

Debussy: Children’s corner, 1ère arabesque, la fille aux cheveux de lin

                                                   Turina  op.55, Danses gitanes No.4 Generalife

                                                   Kabalevsky  op.13  No. 2, Sonatine en sol min.

                                                                (les 1er et 4ème mouvements)

                                                   Poulenc,  Suite française d'après Claude Gervaise

                                                   Improvisation

Pièces du 20ème siècle* : Ligeti : valse de Ricercata ou Gubaïdulina : pièces pour les enfants, Musical Toys

 

            4.         morceau imposé donné 2 mois à l'avance.

 

Les 4 pièces doivent d’époques et de style différents

 

 

Des notions de solfège (lecture, rythme) ainsi que de théorie (style, plan d'une sonate, fonction des degrés de la gamme etc.) sont recommandées comme complément de l'étude de l'instrument.

 

 

 

*Par rapport à chaque degré on trouve des morceaux de musique contemporaine intéressants:

par ex. 2 cahiers édités par F. Egmont avec un bon choix.

 

 

 

 


 

 

Certificat non professionnel

Le texte que vous vouliez consulter n'est malheureusement pas encore disponible dans la langue désirée mais il sera traduit prochainement.

MUSIZIERSTUNDEN:

"Im Klangzauber der Romantik", die Musizierstunde speziell für die Oberstufe, findet am Freitag, 15. Juni 2012 statt.

 

10. November 2012 in Thun

 

Details zu allen Musizierstunden finden Sie hier 

WEITERBILDUNG:

 

LINKS:

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DIE STIMME DER MUSIZIERENDEN JUGEND

http://www.jugendundmusik.ch

Fortbildung Musik:

http://www.fortbildungmusik.ch

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Der Berner Jazzveranstalter BeJazz bietet auf Anfrage Instrumental- und Gesangslehrkräften vom SMPV oder Bernischen Musikschulen ermässigte Tarife für Klassenbesuche von Jazzkonzerten. In einigen Fällen ist auche eine vorgängige Einführung mit den Musikern möglich.

Das Programm von BeJazz finden Sie auf www.bejazz.ch, Kontakt ist Fabio Bächtold, info@bejazz.ch.